SCUOLA DELL'INFANZIA AGAZZI

 

Siamo partiti stamattina con le scuole, benvenuti ai lupi in Galleria!

 

 

PICCOLINI IN GALLERIA

 

Dopo l'inaugurazione ufficiale della mostra Lupi in scatola, sono partiti i laboratori per i bambini che ci accompagneranno per tre settimane. 

 

Ieri, come per le prossime due domeniche, narrazione e laboratorio sulle fiabe a utenza libera, 

 

mentre da domani ci aspettano le classi dei nidi e materne della città, che numerose si sono già iscritte riempiendo gran parte del calendario.

 

Informazione di servizio per le maestre: conoscendo le difficoltà di spostamento dei più piccoli, per i nidi e il primo anno di materna è possibile richiedere il nostro intervento direttamente a scuola con i materiali della mostra.   

HALLOWEEN 2012

La maschera - Grègoire Solotareff

 

Anche quest'anno sono partite le attività a San Zeno, e ieri la Festa di Halloween ha avuto più di cinquanta bambini partecipanti. Tra le varie letture ho scelto La maschera di Solotareff, dove c'è un interessante ribaltamento dei ruoli, e per una volta sono i bambini che diventano i cattivi, dopo essere passati attraverso il lupo...

 

 

il laboratorio non poteva non proporre pipistrelli, scheletri e fantasmi... 

 

 

terribilmente paurosi!

 

SIAM TRE PICCOLI PORCELLIN...ma c'è il terremoto!

Oggi si è conclusa con il racconto dei tre porcellini il progetto di teatro al nido che ho affrontato come sempre con Mariella. Non ho ancora avuto tempo di parlarne, ma l'esperienza di raccontare e fare teatro al nido è davvero fantastica...

La fiaba dei tre porcellini può essere interpretata  come la raffigurazione in tre tempi, della storia del medesimo soggetto, che apprende strada facendo ad essere sempre più efficace nella costruzione delle sue difese. Riuscirà  nel proprio intento, ma dovrà passare attraverso una via stretta e subire diverse sconfitte e superare le proprie crisi.

Purtroppo, causa terremoto, abbiamo raccontato la storia in giardino, e devo dire che ai bambini è piaciuto moltissimo

Nel laboratorio, come al solito, i bambini ci hanno stupito con effetti speciali...

E così, anche i bambini del nido hanno capito che le case è meglio costruirle in maniera solida, speriamo se lo siano ricordato anche gli architetti che hanno costruito le nostre...

 

LE TOPOSTORIE

Mariella legge Zuppa di elefante

E con oggi si sono conclusi gli incontri di letture animate e laboratori in Galleria XXV Aprile, in collaborazione con il Comune di Cremona e la Fiera del Libro.

I bambini erano davvero tanti, e tutti molto interessati alle storie che sono state lette: tra le più apprezzate sicuramente Topo Leo

ma molto è piaciuto anche C'era una volta un topo chiuso in un libro, classificato dagli esperti come un silent book, ovvero libro senza testo.

Di solito questi testi sono ritenuti "difficili" da animare o da leggere, in realtà i bambini non si pongono affatto questo problema e riescono benissimo a seguire la storia.

Dopo le storie siamo passate al laboratorio, che grazie all'aiuto di tutte le mamme e i papà si è concluso con delle bellissime maschere da topolini: 

Grazie a tutti per la partecipazione!

comunicazione di servizio: qualche mamma o papà ha dimenticato in galleria due paia di scarpe da bambino appena comprate: si possono recuperare da domani presso la Politiche Educative! 



CHI HA PAURA DEL LUPO CATTIVO?

un mio disegno del babau

Oggi primo incontro con i bambini sotto la Galleria XXV Aprile in occasione della Fiera del Libro. Il tema erano le paure, che di solito per i più piccini prendono forme molto somiglianti a quelle dei "lupi".

Mariella racconta...

Storie di lupi quindi, lupi che raccontano il loro punto di vista quando qualcuno inciampa e gli cade in bocca, lupi divertenti, lupi pasticcioni, addirittura lupi nei muri...per ridere un pò delle nostre paure, e cercare di superarle con un sorriso.

auuuuuuuuuu!

Prossimo incontro in Galleria: mercoledì 2 maggio, sempre alle 16,30 ci sono le Topostorie, vi aspetto!



E BUON APPETITO!

Direi che tutto è andato molto bene: qui sopra Mariella racconta la storia del piccolo Achille che voleva mangiare un bambino!

...poi i bambini si sono cimentati pasticceri raggiungendo ottimi risultati...

...e infine si sono anche preparati la merenda da soli,

facendo degli ottimi spiedini di frutta dolcificati con zucchero di canna!

SE AVETE FAME...C'E' IL PRANZO DI BABETTE

E così domani io e Mariella vi aspettiamo a Rivolta D'Adda per una serie di letture animate e laboratorio, il tutto a tema culinario. Ah già, poi c'è anche la merenda per tutti! Buon Appetito.

LA SOTTILE LINEA NERA

Oggi laboratorio sul nero, anzi, sulla linea nera, e sulla diversità. Nella parte introduttiva ho scelto di leggere Qualcos'altro, un libro divertente, che ai bambini è piaciuto molto

 

siamo partiti dal dettato visivo, di cui sopra riporto due esempi

per poi passare al ritratto lineare bidimensionale

e arrivare infine alla tridimensione, pur sempre di una linea

BEFANA!

 BABAYAGAdi Tai-Marc Le thanh e illustrato da Rebecca Dautremer

...l'Epifania tutte le feste porta via...e io mi rimetto al lavoro, con una festa della Befana...appunto!

La storia che ho scelto di raccontare ai bambini è Babayaga, una delle mie fiabe preferite (che è poi un'interpretazione della più arcaica Vassilissa). Mi sembrava l'ideale, dato che si parlava di befane, anche se questa in realtà è cattiva e si mangia i bambini arrosto...comunque ai bambini è piaciuta molto, penso che la riutilizzerò in qualche altra occasione, magari preparando un sacchetto con gli aiuti magici, che invece questa volta non c'erano.

E dopo i vari giochi...il laboratorio, ovviamente con confezionamento calze della Befana!

bravi!

TRA LIBRO E TEATRO

Dal 10 al 13 Novembre a Mantova c'è Segni d'infanzia, Festival Internazionale d'arte e teatro per l'infanzia, e ieri pomeriggio, al Teatro San Leonardo, ho partecipato all'interessante Convegno di studi “Tra libro e Teatro”.

Il libro rappresenta infatti uno spunto per tutti coloro che utilizzano la lettura ad alta voce nel rapporto con i bambini, e molti sono i punti di contatto tra questo e il linguaggio teatrale.

Dalla discussione sono nate idee e suggerimenti molto interessanti, e per niente scontati.

Si è partiti dalla definizione di libro illustrato, che è stata poi sostituita da quella più adatta di picture book: un oggetto complesso, polivalente, che bisogna saper trattare in maniera competente, e che bisogna soprattutto saper leggere.

libro tattile di Kristyna Adàmkova

Da qui l'importanza della voce nelle letture, e della formazione adeguata per le insegnanti, che non devono “saper far teatro”, ma avere gli strumenti adeguati per sostenere un progetto di lettura.

A teatro invece, quando si fa uno spettacolo ispirato ad un picture book, bisognerebbe tener conto anche delle immagini presenti nel libro, che sono parte integrante dell'oggetto, mentre di solito si utilizza solo la parte testuale. Inoltre, spesso, il libro (simbolo della lettura da promuovere) non è nemmeno presente, né prima, né durante o dopo lo spettacolo.

Altro punto dolente: sempre per quanto riguarda il teatro, spesso vengono riadattate storie “da grandi” per renderle fruibili ai più piccini (fascia 0-10 anni), ma non si fa mai il contrario: perchè non si lavora di più sulla fascia delle scuole medie e superiori? Certo, è più problematico perchè non c'è più l'imposizione dei genitori alla partecipazione, ma sarebbe utile individuare i canali giusti per raggiungere questa fascia d'età.

Alice Bigli, libraia e collaboratrice attiva nella promozione della lettura attraverso numerosi progetti, ci ha provato con il suo MarediLibri Festival dei ragazzi che leggono, e spiega che l'idea è nata dalla volontà di offrire qualcosa di veramente interessante ai ragazzi che leggono, che li facesse sentire protagonisti.

Cercando di tirare le somme in questo discorso infinito, perchè leggiamo? Perchè fare lettura animata?

Il fatto è che il bisogno di storie è un bisogno naturale che ci distingue: la lettura ha lo scopo dell'ascolto, e solo ritrovandolo, si può tornare al gusto del leggere.

ps. le immagini di questo post sono alcune delle letture consigliate dai relatori; tra queste ho ritrovato Skellig, fantastico.